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提质升位 协力共创新格局
2017-09-04 字体【 】 浏览:次 来源: 作者:
———记成都七中实验学校小学部新学期教师培训会(一)
  似火的骄阳驱不散我们求知的热情,在思考中收获,在思辨中前行,我们的教育生命将彰显厚重!2017年8月28日,七中实验学校小学部新学期教师培训会如期召开,冠城集团教育事业部副总经理兼教学总督导陈伟先生莅临会场指导。在上午的讲座中,许丽萍校长为小学部教职员工做了题为《小学部发展规划纲要》的专题报告,会后,围绕本场报告,各年级组就日常教育教学工作进行了深入的思考、探讨与交流。
2017新学年,精彩开局!
铸就品牌    真情奉献教育
  在《小学部发展规划纲要》中,许丽萍校长就小学部发展现状、小学部发展定位、活力教育的实施、管理机制的建设四个方面进行了深入的阐述,精准地剖析了学部的现状与机遇,明确提出:抓住发展战略机遇,走品质打造、课程改革之路,走名师引领、品牌提升之路,把学校建设成为成都一流、省内知名的、适龄学子家庭必须关注的品质学校。
  许校长指出,七中实验小学部作为成都市“新五朵金花”之一的优质学校,已走过了不平凡的十四年!甘于吃苦、乐于奉献、敢为人先-----这是七中实验人的精神,也正是发扬这种精神,让七中实验小学部赢得了社会各界的关注与肯定。在学部新一阶段的发展中,全体教职员工在苦练内功的同时,必须明确自身肩负的社会责任,勇于创新,勇于担当,做有梦想的教育人。 
观远全局,缔造活力校园
  在报告中,许丽萍校长明确提出了学部新一阶段的办学目标:以生长教育为契机,打造省内最有活力的学校!活力孕育希望,生命绽放精彩,“活力教育”理念的提出是基于教育者的“初心”,是出于对生命个体的极度尊重,是教育工作者对人文核心素养的深层次思考……
  许校长在报告中为我们阐述了“活力教育”的实施路径:
  一、依托学校开展的生长教育成果,从七大板块打造活力教育:建设活力文化、开发活力课程、建构活力课堂、塑造活力教师、孕育活力学生、培养活力家长、构建活力评价,把小学部打造成成都市最有活力的学校,拥有最有活力的教师、最有活力的学生,做最有品质的教育,把学校办成底蕴深厚、内涵丰富、充满活力的优质学校。
  二、构建学生终身发展的教育体系,以“活力教育”为抓手,着力培养学生个性活力的发展,形成竞争优势。从而形成“大气、骨气、争气”的育人境界,形成“崇尚才能、增强自信、张扬个性、追求成功”的校园主流价值观,培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。
  三、优化现有教学管理运行机制,将教学质量再提升一个台阶,抓教师的发展,成就教师,打造课堂品质,践行生长课堂,抓龙头学科、特色学科,全力提升教学质量,打造成都最有品质的小学教育。
发展纲要对活力教育实施七个板块的实施路径、策略进行了细分,为各年级组、教研组的思考、探讨与方略制定提供了充分的参照。
打造优质团队    提质升位创格局
  活力教育、活力课程的实施需要热情、人文、温暖的精神土壤,需要全体教职员工达成高度的共识,需要富有效率的执行、保障团队。  
  许校长谈到了学部管理机制的建设,明确了各职能处室的分工与职责,对小学部干部队伍提出了要求:善于学习、修炼素质、用人格感染人、用爱心凝聚人、用能力引领人、用活力影响人。
  许校长也对各教研组提出了更高的要求:打造有影响力的专业执教团队,满足家长对孩子个性化发展的独特要求,把我们自己的身份从单纯的教育灌输者提升为学生个体成长规划、发展设计和个性化培养方案提供者的高度,为把小学部打造成为省内最有活力的学校而奋斗!
  聆听智慧的声音、感悟收获、畅想远景、享受一个教育工作者的幸福,这是一个令人愉悦的上午。让我们高举生长教育之旗,活力教育之举,在七中实验学校这块厚重的文化土壤里,丰富生命成长的营养,让每一个孩子精彩绽放!
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